tiistai 21. maaliskuuta 2017

Hyödyllisiä nettilinkkejä ja kirjoja

Yleishyödylliset

Salo, Sari: Peppu irti penkistä
toiminnallistaelamaa.blogspot.fi
openideat.blogspot.fi
www.haaraamo.fi (suomen kieli ja matematiikka)
https://suomikoulussa.wordpress.com
varinautit.fi/index.html
www.moped.fi/materiaali/index.html (suomen kieli ja matematiikka)
koivikonkatveessa.blogspot.fi/search/label/tulostettavaa%20materiaalia%20varhaiskasvatukseen?m=1
https://ryhmarenki.fi

Suomen kieli 

openideat.blogspot.fi/search/label/1lk.%20äidinkieli
luejakirjoita.blogspot.fi/search?updated-min=2016-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2017-01-01T00:00:00-08:00&max-results=9
Linna, Helena: Lukijaksi!
www11.edu.fi/kunnari/
www.toenpera.fi/juva/lukudiplomi/lukukettu.html (tai muun kunnan/kaupungin lukudiplomi)
http://sininenkeskitie.blogspot.fi/
http://varikaspaiva.blogspot.fi/
http://luetaankotama.blogspot.fi/
https://lastenkirjapino.wordpress.com/
https://www.kirjavinkit.fi/arvostelut/
https://sarjiskone.fi

Matematiikka

Lampinen, Anni; Neményi, Ester & Oravecz, Márta: Opettajan tienviitta 1a ja 1b (myös 2. ja 3. lk:n materiaalit)
www.edu.fi/verkko_oppimateriaalit/matematiikan_erityisopetukseen_aihioita
www.hyvinkaa.fi/kasvatus-ja-koulutus/muu-koulutus/matematiikkaaluonnossa/
Junttila, Janne & Ristola, Kerttu: Näppituntuma. Alkuopetuksen matematiikkaa toiminnallisesti. (löytyy googlettamalla)
Junttila, Janne & Ristola, Kerttu: Näppituntuma 2. lk. Alkuopetuksen matematiikkaa toiminnallisesti. (löytyy googlettamalla)
openideat.blogspot.fi/2013/06/varga-nemenyi-1-lkn-menetelmakurssi.html
openideat.blogspot.fi/2013/06/varga-nemenyi-1lk-menetelmäkurssi-paiva.html
openideat.blogspot.fi/2013/06/varga-nemenyi-1-lk-menetelmakurssi.html
openideat.blogspot.fi/2013/06/varga-nemenyi-1lk-menetelmakurssi-paiva_21.html
openideat.blogspot.fi/2013/06/varga-nemenyi-1lk-menetelmakurssi-paiva_23.html
openideat.blogspot.fi/search/label/1lk.%20matematiikka
temmellys.blogspot.fi/p/linkit-ja-vinkit.html
temmellys.blogspot.fi/search/label/1.lk
temmellys.blogspot.fi/2012/10/peilausta.html
openideat.blogspot.fi/2016/04/3-luokan-geometriaa.html
www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/interactivenumbergrids.html
www.ictgames.com/fairyfog2s_v2.html
www.ictgames.com/100hunt2.html
sisalto.oppijailo.fi/pelit/yDqfKDBfxquy/index.html
Hannele Ikäheimon YouTube-videot: opperi.fi -> Etusivu -> Mitä uutta? Videoita matematiikan opetuksesta

Ympäristöoppi

Yleishyödylliset:
www.naturstigen.fi/ekomeetta/
https://mappa.fi/fi/etusivu 
ulkoluokka.fi 
www.smy.fi/opeta-opi/tehtavia-ja-materiaaleja/
www.smy.fi/opeta-opi/opetusmateriaaleja
www.maailmankoulu.fi/node/66
www.luontoportti.com/suomi/fi/
papunet.net/materiaalia/kuvapankki
www.toptehtavat.fi
tieku.fi
Yle Areena (muun muassa Avaruuskansiot)

Liikenne ja turvallisuus: 
turvapupu.net
Maltti ja Valtti (Yle Areena)
yle.fi/pikkukakkonen/#!/maltti-ja-valtti
Poliisisoittokunnan lastenvideosarja
www.liikenneturva.fi
www.liikenneturva.fi/fi/opettajille

Kartta:
Google Earth
Google Maps
https://asiointi.maanmittauslaitos.fi/karttapaikka/
retkikartta.fi

Talven eläimet:
Tarinoita metsästä (Yle Areena)
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/09/27/luonto-sopeutuu-talveen
www.riistakoulu.com/riistakoulu-1-2-luokille/
Koskinen, Sanna; Makkonen, Erkki & Verkka, Kirsi: Talven taikaa (löytyy googlettamalla)
https://ouluma.fi/2012/02/talvinen-luonto-tehtavarastit/
Ekolokero-ohjelmat (Opettaja.tv)

Metsä:
https://www.sll.fi/mita-me-teemme/ymparistokasvatus/tarinoita-metsasta
Sahi, Virpi: Koulumetsäopas. Käsikirja koulujen ja päiväkotien lähimetsien käyttöön ja turvaamiseen. (löytyy googlettamalla)
Luonto-Liitto: Roolipeli. Lähimetsän arvoitus. (löytyy googlettamalla)
Luonto-Liitto: Kosketa puuta, maista mustikkaa - Luontopolku lapsille (löytyy googlettamalla)
Luonto-Liitto: Kevätseuranta lapsille (löytyy googlettamalla)
Karppanen, Henna-Maria & Räisänen, Minna: Aistimuksia luonnosta. Leikki-ideoita luonnonmateriaalien hyödyntämiseksi aistikokemusten tuottamisessa. (löytyy googlettamalla)
Ympäristö haltuun! Opas luovaan ympäristön tutkimiseen. (löytyy googlettamalla)

Ihminen:
Ihmiskeho LITE (iPad-sovellus)
Wellou-oppimisympäristö (löytyy googlettamalla)
Olipa kerran elämä -jaksot
Olipa kerran elämä -lautapeli
Viitottu rakkaus -sivusto (löytyy googlettamalla)
Värinautit - Ihminen (löytyy googlettamalla)
Kalliola, Iiris: Ihminen napakasti

Tutkimus: 
Rehunen, Kirsi: Tiedeleikkejä pikkututkijoille
Vakkilainen, Kirsi-Maria: Iloa tutkimisesta (löytyy googlettamalla)
MAOL ry: Tutkimuksia peruskoulun 1.-6. luokille (löytyy googlettamalla)
Agge, Kirsi; Kuukka, Ilona; Stambej, Ville & Väisänen, Leena: Sanasto biologian, fysiikan, kemian ja maantiedon avuksi (löytyy googlettamalla)
www.ejippo.fi
Pinterest: STEM-ideat (englanniksi)
http://start.luma.fi
http://www.kemianluokka.fi/tyoohjeet

Kestävä kehitys:
Roskisrotta (https://areena.yle.fi/1-219680)
Luomi, Annukka; Paananen, Johanna; Viberg, Katja & Virta, Laura: KEKE KOULUSSA. Kestävän kehityksen opas. (löytyy googlettamalla)
Suklaan matkassa - Tarinoita Reilusta kaupasta (löytyy googlettamalla)

Uskonto

Nasta Raamis
www.tv7.fi/vod/series/26107/
Jeesus - Kuningaskunta ilman rajoja -jaksot
Moraalimittari-jaksot (4. lk ylöspäin)
Jotain rajaa -jaksot
Viitottu Rakkaus

Kuvataide

Pinterest
Rusanen, Sinikka; Kuusela, Mirva & Rintakorpi, Kati: Musta tuntuu punaiselta
Heinimaa, Elisse; Perttilä, Heidi; Tammioja, Sami & Viitanen, Pirjo: Kirja kuvista 1-2 (myös 3-4 ja 5-6)
Forsman, Anna-Christina & Piironen, Liisa: Kuvien kirja
Lassila, Kati; Backman, Mari & Solastie, Kati: Seikkailujen lukukirja: käden taidot
krokotak.com
www.flickr.com/ (hakusanaksi Finnish National Gallery)
www.ateneum.fi
www.koulukino.fi
www.mediakasvatus.fi
www.hoitopaikka.net/Sivut.aspx/556 (askarteluvinkkejä)

Liikunta

Suomen Urheiluliitto ry: Koulussa yleisurheillaan (löytyy googlettamalla)
Suomen Taitoluisteluliitto: Luisteluopetuksen tuntimalleja päiväkoteihin ja alakouluille (löytyy googlettamalla)
liikkuvakoulu.fi/ideat/liikuntaleikkikirja
Vuorinen, Hanna: Leikkivihko. Liikuntaleikkejä koululaisille. (löytyy googlettamalla)
Klemettinen, Ulla: Liikuntaleikkejä (löytyy googlettamalla)
Lounais-Suomen Partiopiiri ry: Leikkien huoltokirja (löytyy googlettamalla)
Kalaja, Sami & Sääkslahti, Arja: Liikunnalliset perustaidot (löytyy googlettamalla)
Tuomi, Johanna: Moto-taituriksi. Vinkkejä ja virikkeitä 4-12-vuotiaiden lasten motoristen taitojen harjoitteluun perheliikunnassa. (löytyy googlettamalla)
Pulli, Elina: Lupa liikkua. Liikuntaleikkejä ja -tuokioita varhaiskasvatukseen.
Pulli, Elina: Opi liikkuen, liiku leikkien
Lamponen, Päivi & Pulli, Elina: Vau, mitkä välineet! Uusia leikkejä tutuilla liikuntavälineillä.
Soronen, Sirkka & Seeslahti, Pirkko: Kieputellen. Liikuntatuokioita varhaiskasvatukseen sekä esi- ja alkuopetukseen.
105onnistumista.net/

Musiikki

Ahola-Virtanen, Tanja: Ilmiömäinen musiikki
Arola, Aila; Huttunen, Taina & Jokelainen, Hannu: Saa laulaa! 1-2 (opeopas ja/tai digimateriaali + cd)
Backman, Mari; Lassila, Kati & Vallenius, Liisa: Seikkailujen aapinen: musiikkiopas
Fröbelin palikat
Hei, me laulupiirretään! (kirja + cd)
Helsby, Genevieve & Chapman, Jason: Eläinten musiikkiopisto (+ cd)
Huovi, Hannele & Perkiö, Soili: Karvakorvan laulupurkki (kirja + cd)
Huovi, Hannele & Perkiö, Soili: Lastenhuoneen laulukirja
Kaisto, Liisa; Muhonen, Sari & Peltola, Salla: Musiikin mestarit 1-2 (+ cd ja opeopas)
Kallio, Liisa: Pikku Papun laulut (+ cd)
Kivelä-Taskinen, Elina: Rytmikylvyn Pikku-kuplat (+ cd)
Kuuntelun aika -kirja
Lamponen, Esa: Muskaripellen lauluja
Luokkala, Marika: Lähdetään musiikkimatkalle (+ cd)
Mikkonen, Henna; Räsänen, Taina & Salminen, Päivi: Soi 1-2 (opeopas)
Seikkailujen aapisen ja lukukirjan digimateriaali
Tassutellen ja tanssien (musiikkiliikunta)
openideat.blogspot.fi/2014/01/rytmiikkaa-musiikkia-ja-matikkaa.html
yle.fi/aihe/orkesterikone
herkatkorvat.tumblr.com
https://users.edu.turku.fi/olkrma/rumpuopas/osa3.pdf

Käsityöt

Taika-lehti
punomo.fi/teeitse/
annaideankiertaa.blogspot.fi
www.kierratyskeskus.fi/askarteluopas

Positiivinen pedagogiikka

positive.fi/resurssit/diplomit/?fbclid=lwAR2LXKUwZdqdbNBOwdDoihEq0Mecdzy3GF-3IJWvxh6Jf9wamdTLh-_2TFQ
 
https://positiivinenkasvatus.fi/materiaalipankki/

sunnuntai 19. maaliskuuta 2017

Kirjoittamisen avuksi

Osalle tarinavihkon tyhjä sivu tarjoaa lukuisia mahdollisuuksia tuoden mieleen erilaisia tarinan alkuja. Osalle tyhjä sivu on kuin mörkö, jonka selättäminen tuntuu lähes mahdottomalta opettajan apukysymyksistä ja kuvista huolimatta. Alle olen koonnut erilaisia kirjoittamista helpottavia tapoja.

Kiitos kollegani loistavan vinkin myös minä ajattelin hyödyntää piirrettyjä kirjoittamisen apuna ja motivoijana. Hyviä piirrettyjä löytyy esimerkiksi YouTubesta hakusanalla Funny animals cartoon compilation just for kids. Myös osoitteesta www.koulukino.fi löytyy muun muassa trailereita. Kyseisiltä nettisivuilta löytyy paljon tehtäviä ja käyttökelpoisia vinkkejä opetukseen, jotka kannattaa käydä kurkkaamassa.

Sarjakuvat helpottanevat omalta osaltaan kirjoittamista. Oppilaani ovat kirjoittaneet tarinan Seikkailujen aapisen tehtäväkirjassa olevasta tekstittömästä sarjakuvasta. Tehtäväkirjassa on useita kolmen ruudun tekstittömiä sarjakuvia, joiden käsittelyyn voi yhdistää ennen kirjoittamista keskustelun kyseisestä aihepiiristä. Lehdet ja netti ovat pullollaan sarjakuvia. Olen hyödyntänyt Lastenmaan (www.lastenmaa.com/sarjakuvat) antia sarjakuvien käsittelyssä. Lisäksi Pinterestistä löytyy kuvasarjoja hakusanalla kirjoittaminen kuvasarja.

Kuvat. Pinterestissä on todella inspiroivia kuvia, jotka löytyvät hakusanalla praatplaat. Myös hakusana kirjoittaminen kuvasarja antaa tapahtumarikkaita kuvia, kunhan selailee hetken tarjontaa. Lisäksi esimerkiksi vanhat kalenterikuvat ja lasten omat kuvaamataidon työt voivat tarjota hyvän lähtökohdan kirjoittamiselle.

Oppi&ilo-kuvakortit. Näitä olen hyödyntänyt oppilaideni kanssa. Paketissa on kuvakortit neljään tarinaan, jotka käsittelevät muun muassa metsäretkeä ja sirkusta. Kuvia kuhunkin tarinaan on sen verran paljon, ettei kirjoittamisen pitäisi olla kenellekään ylitsepääsemättömän vaikeaa.

Tarinanopat.

Ainakin osa opettajista keksii ja haluaa keksiä itse tarinan alkuja (ja loppuja), mutta lapset voivat jatkaa myös muuta kuin juuri heidän kirjoittamistehtäväänsä varten laadittuja tarinan alkuja. Hyvän sysäyksen kirjoittamiselle antavat esimerkiksi lasten kirjat sekä sadut (esimerkiksi http://iltasatu.org/ ja www.satupalvelu.fi). Lisäksi Tuula Kallioniemen ja Sinikka Raikusen teoksessa Lauseista tarinoiksi on useita valmiita tarinan alkuja. Tarinan kirjoittamista voi harjoitella myös ryhmissä siten, että kaikki ryhmäläiset keksivät "omalle tarinalleen" otsikon, oppilaat vaihtavat vihkoja, jolloin kaikki kirjoittavat tarinan alun jonkun toisen vihkoon, vihkoja vaihdetaan taas ja niin edelleen. Tässä tehtävässä lienee syytä asettaa aikaraja (vihkot vaihtuvat esimerkiksi kolmen tai neljän minuutin välein).        

Aihe voi tulla myös esimerkiksi ympäristöopissa käsitellyistä aiheista, kuten avaruudesta tai metsän eläimistä. Apukysymykset ja/tai kuvat helpottavat kirjoittamista.

Kirjoitettuja tarinoita voi elävöittää monin tavoin, kuten iMovie- ja Show me -sovelluksilla.

lauantai 11. maaliskuuta 2017

Avaruus

Aloitimme kevätlukukauden ykkösluokkalaisteni kanssa avaruusteemalla, joka osoittautui erittäin innostavaksi ja kiinnostavaksi aiheeksi.

Aiheeseen tutustuminen alkoi ennakkotietojen kartoittamisella. "No niin! Nousepa seisomaan ja pue avaruuspuku päällesi, sillä lähdemme tutkimaan avaruutta! Mitä kaikkea avaruudessa on?" Ensimmäisinä lapset mainitsivat tähdet ja planeetat, sitten Auringon ja Kuun. Mieleen tulivat myös asteroidit, tähdenlennot, galaksit, Linnunrata sekä musta aukko. Lisäksi kaikkien planeettojen nimet sekä Pluto saatiin ennakkotietolistalle. Näistä etenkin musta aukko herätti kiinnostusta, ja osa oppilaista oli tutustunut aiheeseen kotona. 

Ennakkotietojen kartoittamisen jälkeen lähdimme avaruusmatkalle kiehtovan videon saattelemana. Video löytyy nimellä Image worth spreading: Cosmic Eye (Original in HD). Video alkaa ruohikolla makaavasta naisesta, josta kamera etääntyy etääntymistään. Pian kuvassa näkyy Amerikka, sitten koko maapallo. Kamera loittonee maapallosta yhä syvemmälle avaruuteen, ja videon alareunassa näkyy koko ajan, kuinka kaukana merenpinnan tasosta ollaan. Kun on matkustettu kymmenen biljoonan valovuoden päähän, lähdetään takaisin Maata kohti. Samalla nähdään kaikki samat avaruuden ihmeet kuin avaruuteen mentäessäkin. Ajattelin, että avaruusmatkamme päättyy ruohikolla makaavaan naiseen, mutta oppilaat halusivat nähdä koko videon, minkä myötä matkamme jatkui ihmisen sisälle.:) Muun muassa kromosomit, DNA, neutronit, protonit ja kvarkit vilahtelivat videolla, joten samalla tulimme tehneeksi pikakatsauksen ihmisbiologiaan ja kemiaan (kuitenkin aiheeseen videon katsomista enempää perehtymättä).:)

Mielestäni Mauri Kunnaksen Kaikkien aikojen avaruuskirja on yksi hyvä tapa tutustua avaruuteen lasten kanssa, sillä kirjassa kerrotaan avaruudesta helposti ymmärrettävällä kielellä mielekkään tarinan muodossa. Lisäksi kirjassa on paljon tekstiä tukevia kuvia. Kaikkien aikojen avaruuskirjaa luimme sitä mukaa, kun tutustuimme planeettoihin ja muihin taivaankappaleisiin. 

Aina ennen tai jälkeen kirjan lukemisen katsoimme Yle Areenasta käsiteltävään planeettaan liittyvän videon. Avaruuskansioiden videoissa oli varmasti jonkin verran myös vaikeasti ymmärrettäviä asioita, mutta ykkösluokkalaiseni näyttivät upputuvan niihin täysin ja he toivoivat, että katsoisimme videoita. Uskon, että videokuvat olivat niin mukaansatempaavia, että pelkästään niiden katsominen oli innostavaa. Lisäksi toisiaan tukevat kuvat ja kerronta lisäävät ymmärrystä aiheesta kuin aiheesta, ja monet oppilaistani ymmärsivät, mitä esimerkiksi Maan pyörähdysakselin kallistumalla tarkoitetaan, vaikka emme käsitelleet sitä juuri videoilla esitettyä enempää.

Avaruusjakson aikana oppilaat tekivät oman avaruusvihkonsa. Niihin kerättiin tietoa opituista asioista. Minä tein kirjan ja videon pohjalta käydyistä keskusteluista yhteenvedot Merkuriuksesta ja Venuksesta, ja jokainen sai liimata nämä yhteenvedot vihkoonsa. Maasta ja Kuusta saimme kuulla huolella tehdyt ja harjoitellut oppilasesitelmät, joiden muisteleminen saa vieläkin tämän opettajan suun aukeamaan hämmästyksestä! Maan, Kuun ja Auringon suhteita havainnollistimme toiminnallisen tehtävän avulla: yksi oppilas oli paikallaan oleva Aurinko, toinen oppilas oli Aurinkoa kiertävä Maa ja kolmas oppilas oli Maata kiertävä Kuu. Tätä harjoiteltiin ensin kolmen oppilaan kanssa luokan edessä, minkä jälkeen oppilaat tekivät kyseisen harjoituksen kolmen hengen ryhmissä omatoimisesti. Lopuksi teimme yhdessä monivalintatehtävän Maahan liittyen.

Saimme kuulla mielenkiintoisen oppilasesitelmän myös Marsista. Esitelmän lisäksi tutustuimme Marsiin kirjan ja videon avulla, niin kuin muidenkin planeettojen kohdalla. Lopuksi teimme kertaustehtävänä "Merkitse väitteen perään joko O (oikein) tai V (väärin)." Jupiteria ja Saturnusta käsitellessämme harjoittelimme pääasissa tiedonetsintää: ensin opettajajohtoisesti koulussa, sen jälkeen omatoimisesti kotona. Pohdimme, mistä tietoa voi saada (muun muassa oppikirjoista, tietokirjoista, Internet-sivuilta, videoista ja Kaikkien aikojen avaruuskirjasta). Samalla keskustelimme lähdekriittisyydestä etenkin Internet-sivujen (Wikipedia) kohdalla. Olen todella ylpeä oppilaistani, jotka etsivät kotona tietoa Saturnuksesta! Muutamat olivat (ehkäpä vanhempien avustamana) kirjoittaneet lähteet muistiin, ja lähteinä oli käytetty esimerkiksi Ursan ja Ilmatieteen laitoksen Internet-sivuja.:)

Uranuksesta ja Neptunuksesta teimme tehtävän "Merkitse väitteen perään U (Uranus) tai N (Neptunus) riippuen siitä, kumpaan planeettaan väite liittyy." Avaruusjakson päätteeksi kuvailimme ja vertailimme planeettoja. Jaksomme keskittyi pääasiassa planeettoihin, mutta tutustuimme myös pintapuolisemmin muun muassa Aurinkoon, Kuuhun, tähtikuvioihin, asteroideihin, komeettoihin ja mustaan aukkoon. Ensi lukuvuonna keskittynemme enemmän tänä lukuvuonna vähemmälle jääneisiin taivaankappaleisiin.:)

Avaruusteema oli helppo integroida esimerkiksi suomen kieleen, kuvataiteeseen ja musiikkiin. Vaarilla on saari -kappaleen sävel sopi hyvin avaruuslauluun:

Merkurius, Venus, Maa sekä Mars. (x2)
Jupiter, Saturnus, Uranus ja Neptunus.
Viimeisenä poistettu pikku-Pluto on.

Suomen kielen kotitehtävänä syntyi hauskoja avaruustarinoita.:)









Kuvaamataidossa maalasimme vesiväreillä planeettojen pintoja sokeriliemen päälle. Sokeriliemi sai aikaan epätasaisen, kolmiulotteisen ja taianomaisen vaikutelman.









Planeettojen pinnoista teimme kahdet varsinaiset kuvaamataidon työmme.








 



perjantai 3. maaliskuuta 2017

Sormivirkkausta

Sormivirkkauspätkistä voi tehdä kaikkea kivaa ja kaunista, kunhan vain löytää/keksii/kuulee hyvän idean! Olen huomannut, että sormivirkkaus on monista oppilaista mukavaa ja rentouttavaa, mutta mihin järkevään yksittäiset pätkät tai yhden pitkän virkkauspätkän voi käyttää? Kiitos kollegani vinkin oppilaani tekivät ihania lapasia, pipoja ja kaulaliinoja.:)








torstai 2. maaliskuuta 2017

Ystävänpäivätöitä

Netin syövereistä löytämäni kuva ystävänpäivätyöstä innosti minua kokeilemaan vastaavaa oppilaideni kanssa. Työ oli sopivan yksinkertainen ja erittäin motivoiva! Samalla oppilaat harjoittelivat parityöskentelyä ja symmetriaa.

Työhön tarvitaan ainoastaan mainoslehtiä (tai mitä tahansa lehtiä), joissa on vihreää ja tummanpunaista/vaaleanpunaista/oranssia. 

Ystävänpäiväpuun runko tehdään omaa kättä mallina käyttäen. Tässä vieruskaverista on hyvä apu käden ääriviivojen piirtäjänä. Puun lehtien tekemisessä harjoitellaan symmetrisiä muotoja.